Texto Crônica Com Interpretação E Gabarito 8O Ano

Reza October 22, 2022
Cronica Ousadia Com Interpretação E Gabarito 8o Ano EDUCA

Uma crônica é uma narrativa curta, que geralmente tem um tom mais informal e cotidiano. É uma forma de texto muito comum em jornais e revistas, e pode abordar diversos temas, desde acontecimentos políticos até histórias pessoais. Neste artigo, vamos apresentar uma crônica com interpretação e gabarito para alunos do 8º ano.

A crônica escolhida

A crônica escolhida para este artigo é “O dia em que eu virei herói”, escrita por Luis Fernando Veríssimo. Ela foi publicada originalmente no livro “Comédias da Vida Privada”, em 1994, e é uma história divertida e bem-humorada sobre um episódio que aconteceu na vida do autor.

Interpretação da crônica

A crônica começa com o autor contando sobre um dia em que ele salvou uma senhora que estava sendo assaltada. Ele descreve a cena de forma dramática, mas logo revela que a verdadeira história é bem menos impressionante do que parece. Na verdade, ele apenas gritou “pega ladrão” da janela de seu apartamento, e os vizinhos foram os verdadeiros heróis, conseguindo capturar o assaltante.

Apesar disso, o autor se diverte com a situação e começa a se sentir um verdadeiro herói. Ele conta para todo mundo sobre o que aconteceu, e até mesmo ganha um prêmio da associação de moradores do bairro. No entanto, ao final da crônica, ele percebe que talvez não seja tão herói assim, já que não fez nada de fato para salvar a senhora. Ele se sente um pouco envergonhado, mas ainda assim se diverte com a história.

Gabarito da crônica

Para ajudar os alunos a compreenderem melhor a crônica, apresentamos abaixo um gabarito com perguntas e respostas:

  1. Quem é o autor da crônica?
    • O autor da crônica é Luis Fernando Veríssimo.
  2. Sobre o que é a crônica?
    • A crônica é sobre um episódio em que o autor se sentiu um herói ao salvar uma senhora que estava sendo assaltada.
  3. O que o autor fez para salvar a senhora?
    • O autor não fez nada de fato para salvar a senhora. Ele apenas gritou “pega ladrão” da janela de seu apartamento.
  4. Quem foram os verdadeiros heróis da história?
    • Os verdadeiros heróis foram os vizinhos, que conseguiram capturar o assaltante.
  5. O que o autor ganhou por sua “heroicidade”?
    • O autor ganhou um prêmio da associação de moradores do bairro.
  6. Como o autor se sentiu ao final da crônica?
    • O autor se sentiu um pouco envergonhado ao final da crônica, por perceber que na verdade não fez nada de fato para salvar a senhora.

Conclusão

A crônica “O dia em que eu virei herói” é uma história divertida e bem-humorada sobre um episódio que aconteceu na vida do autor. Ela é um exemplo de como a crônica pode abordar temas cotidianos de forma leve e descontraída, e pode ser uma ótima ferramenta para estimular a leitura e a escrita entre os alunos.

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FAQs

1. Como posso usar essa crônica em sala de aula?

Você pode utilizar a crônica para trabalhar a interpretação de texto, discutir o tema da heroísmo e o papel da mídia na construção de heróis, além de estimular a produção de crônicas pelos alunos.

2. Qual é a importância da crônica na formação dos alunos?

A crônica é uma forma de texto muito presente em jornais e revistas, e por isso é importante que os alunos tenham contato com ela desde cedo. Além disso, a crônica pode ser uma ótima ferramenta para desenvolver habilidades de leitura, escrita e interpretação de texto, além de estimular a reflexão sobre temas cotidianos.

3. Como posso incentivar os alunos a produzirem suas próprias crônicas?

Você pode propor temas interessantes para os alunos, estimular a leitura de crônicas de outros autores, e dar feedbacks construtivos sobre as produções dos alunos. Além disso, é importante que os alunos tenham liberdade para escreverem de forma mais informal e descontraída, e que se sintam incentivados a compartilhar suas produções com os colegas.

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Reza Herlambang

Eu sou um escritor profissional na área de educação há mais de 5 anos, escrevendo artigos sobre educação e ensino para crianças na escola.

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