Múltiplas Linguagens Na Educação Infantil Bncc

Reza December 28, 2021
Ambiente Preparado na Educação Infantil Salas Ambientes trabalhando

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento que estabelece as aprendizagens essenciais que todos os estudantes brasileiros devem adquirir em cada etapa da Educação Básica. A BNCC para a Educação Infantil apresenta dez áreas de conhecimento, dentre elas, a linguagem e suas múltiplas formas de expressão.

O que são múltiplas linguagens?

Múltiplas linguagens são as diversas formas de comunicação utilizadas pelos seres humanos para expressar ideias, sentimentos e emoções. Além da linguagem oral e escrita, existem outras formas de comunicação, como a linguagem visual, corporal, sonora e digital. É importante destacar que todas essas formas de linguagem são igualmente importantes e devem ser valorizadas na Educação Infantil.

Por que é importante trabalhar com múltiplas linguagens na Educação Infantil?

Trabalhar com múltiplas linguagens na Educação Infantil é fundamental para o desenvolvimento integral das crianças. A linguagem é a forma pela qual as crianças se comunicam e compreendem o mundo ao seu redor. Quanto mais variadas forem as formas de linguagem trabalhadas na escola, mais oportunidades as crianças terão de explorar e ampliar suas capacidades expressivas, comunicativas e criativas.

Além disso, a utilização de múltiplas linguagens na Educação Infantil pode contribuir para o desenvolvimento de habilidades importantes para a vida adulta, como a capacidade de trabalhar em equipe, de se comunicar de forma clara e eficiente, de resolver problemas e de ter uma visão crítica do mundo.

Como as múltiplas linguagens podem ser trabalhadas na Educação Infantil?

As múltiplas linguagens podem ser trabalhadas na Educação Infantil de diversas formas. É importante que os professores conheçam as diferentes formas de linguagem e saibam como utilizá-las de forma integrada e significativa para as crianças. Algumas estratégias que podem ser utilizadas são:

  • Contação de histórias: a contação de histórias é uma forma de trabalhar a linguagem oral e a imaginação das crianças. Os professores podem utilizar diferentes recursos, como livros, fantoches, teatro de sombras, entre outros.
  • Artes visuais: as artes visuais são uma forma de linguagem que permite às crianças expressar suas emoções e ideias por meio de desenhos, pinturas, colagens, modelagens, entre outras atividades.
  • Música: a música é uma forma de linguagem que permite às crianças expressar emoções e sentimentos por meio de sons e ritmos. Os professores podem utilizar diferentes recursos, como instrumentos musicais, cantigas de roda, jogos musicais, entre outros.
  • Dramatização: a dramatização é uma forma de trabalhar a linguagem corporal e a imaginação das crianças. Os professores podem utilizar diferentes recursos, como fantoches, teatro de bonecos, teatro de sombras, entre outros.
  • Tecnologia: a tecnologia é uma forma de linguagem que permite às crianças explorar diferentes recursos digitais, como jogos eletrônicos, aplicativos educativos, vídeos, entre outros.

Como a BNCC aborda as múltiplas linguagens na Educação Infantil?

A BNCC para a Educação Infantil destaca a importância das múltiplas linguagens para o desenvolvimento integral das crianças. A área de conhecimento “Linguagens” inclui quatro campos de experiência, que são:

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  • Escuta, fala, pensamento e imaginação: este campo de experiência envolve a linguagem oral e a imaginação das crianças, e contempla diferentes formas de comunicação, como a contação de histórias, as brincadeiras de faz de conta e os jogos simbólicos.
  • Artes visuais: este campo de experiência envolve as artes visuais, como o desenho, a pintura, a modelagem e a colagem, e permite às crianças explorar diferentes materiais e técnicas para expressar suas ideias e emoções.
  • Música: este campo de experiência envolve a música como forma de linguagem, e contempla diferentes atividades musicais, como o canto, a dança, a percussão e a escuta de músicas.
  • Movimento, corpo e expressão: este campo de experiência envolve a linguagem corporal e o movimento das crianças, e contempla diferentes atividades, como jogos, brincadeiras, danças e atividades físicas.

Além disso, a BNCC destaca a importância da integração entre as diferentes formas de linguagem, e sugere que as atividades e projetos desenvolvidos na Educação Infantil contemplem a utilização de diferentes linguagens de forma articulada e significativa para as crianças.

Como avaliar o desenvolvimento das crianças em relação às múltiplas linguagens?

A avaliação do desenvolvimento das crianças em relação às múltiplas linguagens deve ser realizada de forma contínua e sistemática, por meio da observação das atividades e projetos desenvolvidos na escola. É importante que os professores registrem as observações em relatórios e portfólios, que podem ser compartilhados com as famílias e utilizados como base para a reflexão sobre a prática pedagógica.

Além disso, é importante que a avaliação seja realizada de forma formativa, ou seja, que os resultados da avaliação sejam utilizados para orientar o planejamento das atividades e projetos subsequentes, visando o desenvolvimento contínuo das crianças em relação às múltiplas linguagens.

Conclusão

A utilização de múltiplas linguagens na Educação Infantil é fundamental para o desenvolvimento integral das crianças. Através da linguagem, as crianças expressam suas ideias, emoções e sentimentos, e compreendem o mundo ao seu redor. É importante que os professores conheçam as diferentes formas de linguagem e saibam como utilizá-las de forma integrada e significativa para as crianças, visando o desenvolvimento de habilidades importantes para a vida adulta.

FAQs

1. Qual é a importância das múltiplas linguagens na Educação Infantil?

As múltiplas linguagens são importantes na Educação Infantil porque permitem às crianças explorar e ampliar suas capacidades expressivas, comunicativas e criativas, contribuindo para o desenvolvimento integral das crianças.

2. Como as múltiplas linguagens podem ser trabalhadas na Educação Infantil?

As múltiplas linguagens podem ser trabalhadas na Educação Infantil de diversas formas, como a contação de histórias, as artes visuais, a música, a dramatização e a tecnologia.

3. Como avaliar o desenvolvimento das crianças em relação às múltiplas linguagens?

A avaliação do desenvolvimento das crianças em relação às múltiplas linguagens deve ser realizada de forma contínua e sistemática, por meio da observação das atividades e projetos desenvolvidos na escola, visando o desenvolvimento contínuo das crianças em relação às múltiplas linguagens.

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Reza Herlambang

Eu sou um escritor profissional na área de educação há mais de 5 anos, escrevendo artigos sobre educação e ensino para crianças na escola.

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