Expressões Numéricas 4 Ano Com Adição E Subtração

Reza January 27, 2022
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As expressões numéricas de adição e subtração são fundamentais para o desenvolvimento das habilidades matemáticas de crianças do 4º ano. Isso porque, a partir desse momento, os alunos começam a lidar com números maiores e a realizar cálculos mais complexos.

O que são expressões numéricas?

As expressões numéricas são cálculos matemáticos que envolvem números, operações e sinais. Elas são compostas por uma sequência de operações que devem ser realizadas seguindo uma ordem pré-definida, chamada de ordem de operações ou regra de precedência.

Por exemplo, na expressão numérica 4 + 3 x 2, é preciso realizar primeiro a multiplicação (3 x 2), que resulta em 6, e depois a adição (4 + 6), que resulta em 10. Se a ordem das operações for invertida, o resultado será diferente: 4 + 3 x 2 = 10 e não 14.

Ordem de operações

A ordem de operações deve ser seguida para obter o resultado correto em uma expressão numérica. A regra de precedência determina que, primeiro, sejam realizadas as operações entre parênteses, depois a multiplicação e a divisão (na ordem em que aparecem na expressão) e, por último, a adição e a subtração (também na ordem em que aparecem).

Um exemplo de expressão numérica que envolve adição e subtração e deve seguir a ordem de operações é:

7 + 3 x (4 – 2) – 1

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O primeiro passo é resolver a operação dentro dos parênteses:

7 + 3 x 2 – 1

Em seguida, deve-se realizar a multiplicação:

7 + 6 – 1

E, por fim, a adição e a subtração:

12

Como ensinar expressões numéricas com adição e subtração para crianças do 4º ano?

Para ensinar expressões numéricas com adição e subtração para crianças do 4º ano, é importante seguir algumas estratégias pedagógicas que favoreçam a compreensão e a aprendizagem dos alunos. Algumas sugestões são:

  • Utilizar materiais concretos (como blocos de montar, fichas ou objetos) para representar as operações matemáticas;
  • Propor situações-problema que envolvam cálculos de adição e subtração (por exemplo, “Se João tinha 5 balas e ganhou mais 3, quantas balas ele tem agora?”);
  • Explorar jogos e atividades lúdicas que envolvam cálculos matemáticos;
  • Estimular a resolução de problemas em grupo, promovendo a colaboração e a troca de ideias entre os alunos;
  • Apresentar a regra de precedência de forma clara e didática, utilizando exemplos e exercícios;
  • Propor desafios e atividades que exijam o uso da matemática no dia a dia, como a resolução de problemas de medida (por exemplo, calcular quantos metros de tecido são necessários para fazer uma cortina).

Exemplo de atividade com expressões numéricas com adição e subtração

Uma atividade que pode ser utilizada para ensinar expressões numéricas com adição e subtração para crianças do 4º ano é:

João tem R$ 20,00 e quer comprar um brinquedo que custa R$ 13,00. Ele precisa saber quanto dinheiro sobrará depois da compra. Ajude João a resolver essa situação-problema utilizando uma expressão numérica.

Resolução:

Para resolver essa situação-problema, é preciso subtrair o valor do brinquedo do valor que João tem. A expressão numérica que representa essa situação é:

20 – 13

Realizando a subtração, obtemos o resultado:

7

Portanto, depois de comprar o brinquedo, João terá R$ 7,00.

Conclusão

As expressões numéricas com adição e subtração são fundamentais para o desenvolvimento das habilidades matemáticas de crianças do 4º ano. Ao ensinar essas operações, é importante seguir algumas estratégias pedagógicas que favoreçam a compreensão e a aprendizagem dos alunos, como o uso de materiais concretos, a proposição de situações-problema e a exploração de jogos e atividades lúdicas. Além disso, é essencial apresentar a regra de precedência de forma clara e didática, para que os alunos possam seguir a ordem de operações corretamente e obter resultados precisos.

FAQs

1. Como ajudar uma criança do 4º ano a compreender a regra de precedência?

Uma forma de ajudar uma criança do 4º ano a compreender a regra de precedência é utilizar exemplos e exercícios que ilustrem a ordem de operações. Por exemplo, é possível apresentar uma expressão numérica e pedir para que a criança faça a conta seguindo a ordem de operações correta. Outra estratégia é usar materiais concretos (como blocos de montar ou fichas) para representar as operações matemáticas e mostrar visualmente como a ordem de operações deve ser seguida.

2. Como explorar jogos e atividades lúdicas que envolvam cálculos matemáticos?

Para explorar jogos e atividades lúdicas que envolvam cálculos matemáticos, é possível utilizar jogos de tabuleiro, jogos digitais, quebra-cabeças, cartas ou outros recursos que estimulem o raciocínio matemático. Também é possível propor desafios ou competições entre os alunos, para que eles possam exercitar a lógica e a criatividade na resolução de problemas matemáticos.

3. Como aplicar a matemática no dia a dia das crianças do 4º ano?

Para aplicar a matemática no dia a dia das crianças do 4º ano, é possível propor atividades que envolvam medidas, como a preparação de receitas culinárias, a construção de maquetes ou a realização de atividades de jardinagem. Também é possível estimular a resolução de problemas cotidianos, como calcular o tempo de trajeto para ir à escola ou determinar a quantidade de dinheiro necessária para comprar determinados produtos. Dessa forma, os alunos podem perceber a importância da matemática no seu cotidiano e desenvolver habilidades que serão úteis ao longo da vida.

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Reza Herlambang

Eu sou um escritor profissional na área de educação há mais de 5 anos, escrevendo artigos sobre educação e ensino para crianças na escola.

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