Enem 2016: O Trilho De Ar

Reza May 24, 2021
(ENEM 2016 1ª APLICAÇÃO) O trilho de ar é um dispositivo Explicaê

O Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) é uma das principais formas de ingresso no ensino superior no Brasil, e a edição de 2016 ficou marcada por uma questão que gerou muitas discussões: o trilho de ar.

O que é o trilho de ar?

O trilho de ar é um experimento de física que consiste em um trilho com um carrinho que se move sem atrito, ou seja, sem a ação de forças dissipativas como a fricção. O carrinho é impulsionado por um jato de ar comprimido, que o faz deslizar pelo trilho.

Esse experimento é utilizado para estudar conceitos de física como força, velocidade, aceleração e energia, e é bastante comum em aulas de laboratório de física em escolas e universidades.

Por que o trilho de ar foi tema de uma questão do ENEM 2016?

A questão do ENEM 2016 que envolveu o trilho de ar foi uma questão de física que exigia do estudante o conhecimento dos conceitos físicos envolvidos no experimento. A questão apresentava uma situação em que um carrinho era lançado em um trilho de ar com uma determinada velocidade, e o estudante deveria calcular a energia cinética do carrinho em um determinado ponto do trilho.

A questão gerou polêmica porque muitos estudantes não estavam familiarizados com o experimento do trilho de ar, e alguns consideraram que o conhecimento prévio desse experimento poderia ter dado uma vantagem injusta para aqueles que tiveram a oportunidade de estudá-lo antes do ENEM.

O trilho de ar deveria ter sido um conteúdo obrigatório do ENEM?

Essa é uma questão complexa, e não há uma resposta simples. Por um lado, é verdade que o trilho de ar não é um experimento tão comum em escolas e universidades, e muitos estudantes podem não ter tido a oportunidade de estudá-lo antes do ENEM.

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Por outro lado, o ENEM tem como objetivo avaliar o conhecimento dos estudantes em relação a uma série de conteúdos que são considerados fundamentais para o ensino médio, e a física é um desses conteúdos. O trilho de ar é um experimento que ilustra conceitos básicos de física, e portanto é razoável que ele faça parte do conjunto de conteúdos que podem ser cobrados no ENEM.

O que podemos aprender com a polêmica do trilho de ar no ENEM 2016?

A polêmica do trilho de ar no ENEM 2016 nos mostra a importância de uma educação de qualidade e equitativa, que assegure que todos os estudantes tenham a oportunidade de aprender os conteúdos considerados fundamentais para o ensino médio.

Também nos mostra a importância de uma avaliação justa e equitativa, que não dê vantagens indevidas a nenhum grupo de estudantes e que avalie de forma adequada o conhecimento dos estudantes em relação aos conteúdos considerados fundamentais.

Conclusão

O trilho de ar foi tema de uma questão polêmica do ENEM 2016, mas sua importância vai além disso. Ele é um experimento fundamental para o estudo de conceitos de física, e portanto é razoável que faça parte do conjunto de conteúdos que podem ser cobrados no ENEM. No entanto, é importante garantir que todos os estudantes tenham a oportunidade de aprender esses conteúdos, de forma equitativa e justa.

FAQs

1. O trilho de ar ainda é um conteúdo cobrado no ENEM?

Não há uma resposta simples para essa pergunta, já que o ENEM muda a cada ano e os conteúdos cobrados variam. No entanto, é possível que o trilho de ar ainda seja cobrado em questões de física, já que ele é um experimento que ilustra conceitos fundamentais dessa disciplina.

2. O trilho de ar ainda é um experimento comum em aulas de física?

O trilho de ar é um experimento que ainda é comum em aulas de física, embora talvez não seja tão frequente quanto outros experimentos. Ele é considerado uma forma eficaz de ilustrar conceitos de física como força, velocidade, aceleração e energia.

3. A polêmica do trilho de ar no ENEM 2016 gerou mudanças no exame?

Não houve mudanças significativas no ENEM em função da polêmica do trilho de ar em 2016. No entanto, a polêmica serviu como um alerta para a importância de garantir uma avaliação justa e equitativa, que não dê vantagens indevidas a nenhum grupo de estudantes.

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Reza Herlambang

Eu sou um escritor profissional na área de educação há mais de 5 anos, escrevendo artigos sobre educação e ensino para crianças na escola.

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