Atividades Sobre Oxitona, Paroxítona E Proparoxítona

Reza June 30, 2022
OXÍTONAS PAROXÍTONAS PROPAROXÍTONAS ATIVIDADES 3° 4° 5° ANOS PARA

Introdução

A acentuação das palavras é uma das regras fundamentais do português. As palavras são classificadas de acordo com a posição da sílaba tônica e podem ser classificadas em três tipos: oxítona, paroxítona e proparoxítona. Para ajudar a entender melhor essas classificações, são propostas atividades práticas para que os alunos possam identificar em que categoria estão as palavras.

Atividades

Atividade 1: Identificação de palavras oxítonas, paroxítonas e proparoxítonas

Nessa atividade, os alunos devem identificar se as palavras são oxítonas, paroxítonas ou proparoxítonas. Para isso, é possível utilizar uma tabela com as definições de cada uma dessas categorias.

Exemplo:

| Palavra | Classificação | |———|—————| | Sofá | Paroxítona | | Café | Paroxítona | | Jardim | Paroxítona | | Maracujá| Oxítona | | Criança | Proparoxítona | | Índigo | Proparoxítona | | Fácil | Paroxítona | | Vovó | Oxítona | | Pólen | Oxítona | | Caráter | Paroxítona |

Atividade 2: Separação silábica

Nessa atividade, os alunos devem separar as palavras em sílabas e identificar em qual sílaba está a tônica. É importante lembrar que as palavras oxítonas têm a tônica na última sílaba, as paroxítonas na penúltima e as proparoxítonas na antepenúltima.

Exemplo:

For more information, please click the button below.

| Palavra | Separação | Tônica | |———|———–|——–| | Sofá | So-fá | Fa | | Café | Ca-fé | Fé | | Jardim | Jar-dim | Dim | | Maracujá| Ma-ra-cu-já| Ju | | Criança | Cri-an-ça | An | | Índigo | Ín-di-go | Ín | | Fácil | Fá-cil | Fá | | Vovó | Vo-vó | Vó | | Pólen | Pó-len | Pó | | Caráter | Ca-rá-ter | Rá |

Atividade 3: Criação de frases

Nessa atividade, os alunos devem criar frases utilizando palavras oxítonas, paroxítonas e proparoxítonas. É importante que as frases tenham sentido e que as palavras estejam corretamente acentuadas.

Exemplo:

  • O sofá da sala é muito confortável. (paroxítona)
  • Eu adoro tomar um café pela manhã. (paroxítona)
  • O jardim da minha casa é muito bonito. (paroxítona)
  • Comprei um maracujá bem doce na feira. (oxítona)
  • A criança dormiu a tarde toda. (proparoxítona)
  • O índigo é uma cor muito bonita. (proparoxítona)
  • A matemática não é fácil para todo mundo. (paroxítona)
  • A vovó fica feliz quando a família se reúne. (oxítona)
  • O pólen das flores pode causar alergias. (oxítona)
  • O caráter de uma pessoa é muito importante. (paroxítona)

Conclusão

As atividades propostas são importantes para que os alunos possam compreender a acentuação das palavras e as diferenças entre oxítonas, paroxítonas e proparoxítonas. Além disso, a prática ajuda a fixar o conhecimento e torna o aprendizado mais dinâmico e interessante.

FAQS

1. Por que é importante aprender sobre oxítonas, paroxítonas e proparoxítonas?

A acentuação das palavras é uma das regras fundamentais do português e é importante que os alunos compreendam as diferenças entre oxítonas, paroxítonas e proparoxítonas para que possam escrever corretamente e evitar erros de ortografia.

2. Como posso ajudar meu filho a praticar a acentuação das palavras em casa?

É possível utilizar jogos e atividades lúdicas para ajudar as crianças a compreender as regras de acentuação. Além disso, é importante incentivar a leitura e a escrita em casa para que o aprendizado seja constante.

3. O que fazer em caso de dúvidas sobre acentuação das palavras?

Em caso de dúvidas, é possível consultar a gramática da língua portuguesa ou buscar ajuda de um professor ou tutor para esclarecer as questões. A prática constante também é importante para fixar o conhecimento e evitar erros de ortografia.

Related video of atividades sobre oxitona paroxitona e proparoxitona

Reza Herlambang

Eu sou um escritor profissional na área de educação há mais de 5 anos, escrevendo artigos sobre educação e ensino para crianças na escola.

Leave a Comment

Artikel Terkait