As Primeiras Tendências Da Educação Física No Brasil Foram Higienistas

Reza April 15, 2022
Fases Da Educação Física No Brasil ASKBRAIN

A educação física é uma disciplina que visa o desenvolvimento físico e mental dos indivíduos por meio de atividades físicas, esportes e recreação. No Brasil, as primeiras tendências da educação física foram higienistas e surgiram no final do século XIX e início do século XX.

O que é o movimento higienista?

O movimento higienista surgiu no século XIX e teve como objetivo principal promover a saúde pública por meio da higiene pessoal, saneamento básico, alimentação saudável e atividade física. Acreditava-se que a atividade física era essencial para o desenvolvimento físico e mental dos indivíduos e que, portanto, deveria ser incentivada e praticada em todas as idades.

Como o movimento higienista influenciou a educação física no Brasil?

No Brasil, o movimento higienista teve forte influência na educação física, principalmente no que diz respeito à promoção da saúde e prevenção de doenças. O foco era na prática de exercícios físicos que contribuíssem para o bem-estar físico e mental dos indivíduos, em detrimento de atividades esportivas competitivas.

As primeiras escolas de educação física no Brasil foram criadas com base nos princípios higienistas e tinham como objetivo formar professores de educação física capazes de disseminar esses valores em todo o país. A atividade física era vista como um meio de prevenção de doenças e promoção da saúde, e não como um fim em si mesma.

Quais foram as principais características da educação física higienista no Brasil?

As principais características da educação física higienista no Brasil foram:

  • Ênfase na saúde e prevenção de doenças;
  • Prática de atividades físicas que promovessem a saúde e o bem-estar, como caminhada, ginástica e natação;
  • Desprezo por atividades esportivas competitivas;
  • Formação de professores de educação física capazes de disseminar esses valores em todo o país.

Como a educação física evoluiu no Brasil após o movimento higienista?

A educação física no Brasil evoluiu muito após o movimento higienista, passando a incorporar outras tendências e abordagens ao longo do tempo. Na década de 1930, por exemplo, a educação física passou a ser vista como um meio de fortalecimento do corpo e da mente, e foram criados os primeiros departamentos de educação física em universidades.

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Na década de 1950, a educação física no Brasil passou por uma revolução com a introdução da Ginástica Olímpica e a criação da Confederação Brasileira de Desportos (CBD). A partir daí, a prática de atividades esportivas competitivas passou a ser valorizada e incentivada.

Na década de 1960, a educação física no Brasil passou a incorporar a abordagem crítica, que questionava o papel da educação física na sociedade e a sua relação com as desigualdades sociais. A partir daí, a educação física passou a ser vista como uma disciplina capaz de contribuir para a transformação social e a promoção da igualdade.

Conclusão

A educação física no Brasil teve suas primeiras tendências baseadas no movimento higienista, que tinha como objetivo principal promover a saúde pública por meio da higiene pessoal, saneamento básico, alimentação saudável e atividade física. A atividade física era vista como um meio de prevenção de doenças e promoção da saúde, e não como um fim em si mesma. Com o passar do tempo, a educação física no Brasil evoluiu e incorporou outras tendências e abordagens, passando a valorizar também a prática de atividades esportivas competitivas e a abordagem crítica, que questionava o papel da educação física na sociedade e a sua relação com as desigualdades sociais.

FAQs

1. Qual é a importância da educação física na sociedade?

A educação física é importante porque contribui para o desenvolvimento físico e mental dos indivíduos, promove a saúde e previne doenças, além de ser capaz de contribuir para a transformação social e a promoção da igualdade.

2. O que é abordagem crítica na educação física?

A abordagem crítica na educação física é aquela que questiona o papel da educação física na sociedade e a sua relação com as desigualdades sociais. Ela busca promover a igualdade e a transformação social por meio da educação física.

3. Quais são as principais tendências da educação física atualmente?

As principais tendências da educação física atualmente são a abordagem crítica, a abordagem da saúde, que busca promover a saúde e prevenir doenças, e a abordagem esportiva, que valoriza a prática de atividades esportivas competitivas.

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Reza Herlambang

Eu sou um escritor profissional na área de educação há mais de 5 anos, escrevendo artigos sobre educação e ensino para crianças na escola.

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