Adição E Subtração No 4º Ano

Reza March 28, 2023
Cruzadinha da Adição e Subtração Atividades de Matemática 4º ano

Adição e subtração são duas das operações matemáticas mais básicas e fundamentais. É importante que os alunos do 4º ano aprendam a dominar essas operações para que possam avançar e ter sucesso em matemática em anos posteriores.

Adição

A adição é uma operação matemática que consiste em juntar duas ou mais quantidades para obter uma quantidade total. Por exemplo, se você tiver 3 maçãs e adicionar mais 2 maçãs, você terá um total de 5 maçãs. A adição pode ser representada com o símbolo “+”.

Aprender a adição no 4º ano geralmente envolve:

  • Entender os conceitos básicos de adição
  • Praticar a adição de números de um dígito
  • Praticar a adição de números de dois dígitos sem reagrupamento
  • Praticar a adição de números de dois dígitos com reagrupamento

Conceitos Básicos de Adição

Os alunos do 4º ano devem ter uma compreensão básica dos conceitos de adição, incluindo:

  • O significado do termo “mais”
  • Como contar para adicionar
  • Que a ordem dos números não altera o resultado da adição
  • Que a adição pode ser feita em qualquer ordem

Praticar a Adição de Números de Um Dígito

Uma vez que os alunos entendam os conceitos básicos de adição, eles podem começar a praticar a adição de números de um dígito. Isso pode ser feito usando materiais concretos, como blocos ou contadores, ou por meio de exercícios escritos. É importante que os alunos dominem a adição de números de um dígito antes de prosseguir para a adição de números de dois dígitos.

Praticar a Adição de Números de Dois Dígitos sem Reagrupamento

Uma vez que os alunos estejam confortáveis com a adição de números de um dígito, eles podem começar a praticar a adição de números de dois dígitos sem reagrupamento. Isso significa que não há necessidade de agrupar ou trocar nenhum dos números. Por exemplo:

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23 + 14 = ?

2 + 1 = 3

3 + 4 = 7

A resposta é 37.

Praticar a Adição de Números de Dois Dígitos com Reagrupamento

Quando os alunos estiverem confortáveis com a adição de dois dígitos sem reagrupamento, eles podem começar a praticar a adição de números de dois dígitos com reagrupamento. Isso significa que eles precisarão agrupar ou trocar alguns dos números para obter a resposta correta. Por exemplo:

56 + 28 = ?

6 + 8 = 14

4 (o número a ser agrupado) + 5 + 2 (o número que foi trocado) = 11

A resposta é 84.

Subtração

Subtração é a operação matemática oposta à adição. Ela é usada para encontrar a diferença entre duas quantidades. Por exemplo, se você tiver 7 maçãs e comer 2, você terá 5 maçãs restantes. A subtração pode ser representada pelo símbolo “-“.

Aprender subtração no 4º ano geralmente envolve:

  • Entender os conceitos básicos de subtração
  • Praticar a subtração de números de um dígito
  • Praticar a subtração de números de dois dígitos sem reagrupamento
  • Praticar a subtração de números de dois dígitos com reagrupamento

Conceitos Básicos de Subtração

Os alunos do 4º ano devem ter uma compreensão básica dos conceitos de subtração, incluindo:

  • O significado do termo “menos”
  • Como contar para subtrair
  • O fato de que a ordem dos números afeta o resultado da subtração
  • Que a subtração não pode ser feita em qualquer ordem

Praticar a Subtração de Números de Um Dígito

Os alunos devem começar a praticar a subtração de números de um dígito usando materiais concretos ou exercícios escritos. É importante que os alunos dominem a subtração de números de um dígito antes de prosseguir para a subtração de números de dois dígitos.

Praticar a Subtração de Números de Dois Dígitos sem Reagrupamento

Uma vez que os alunos estejam confortáveis com a subtração de números de um dígito, eles podem começar a praticar a subtração de números de dois dígitos sem reagrupamento. Isso significa que não há necessidade de agrupar ou trocar nenhum dos números. Por exemplo:

64 – 28 = ?

4 – 8 não é possível com números inteiros, então precisamos reagrupar.

14 – 8 = 6

5 – 2 = 3

A resposta é 36.

Praticar a Subtração de Números de Dois Dígitos com Reagrupamento

Quando os alunos estiverem confortáveis com a subtração de dois dígitos sem reagrupamento, eles podem começar a praticar a subtração de números de dois dígitos com reagrupamento. Isso significa que eles precisarão agrupar ou trocar alguns dos números para obter a resposta correta. Por exemplo:

93 – 47 = ?

3 não pode ser subtraído de 7 então precisamos reagrupar.

13 – 7 = 6

8 – 4 = 4

A resposta é 46.

Conclusão

Adição e subtração são operações matemáticas fundamentais que os alunos do 4º ano devem dominar. É importante que os alunos entendam os conceitos básicos de adição e subtração e pratiquem a adição e subtração de números de um dígito antes de prosseguir para números de dois dígitos. Os alunos também devem praticar a adição e subtração com e sem reagrupamento.

FAQs

1. Por que é importante que os alunos aprendam adição e subtração?

Adição e subtração são operações matemáticas fundamentais que são usadas em muitas outras áreas da matemática. É importante que os alunos aprendam essas operações para que possam avançar e ter sucesso em matemática em anos posteriores.

2. Como posso ajudar meu filho a praticar adição e subtração em casa?

Você pode ajudar seu filho a praticar adição e subtração em casa fazendo jogos matemáticos, usando materiais concretos, como blocos ou contadores, ou por meio de exercícios escritos. É importante tornar o aprendizado divertido e envolvente para que seu filho possa se concentrar e se divertir ao mesmo tempo.

3. O que devo fazer se meu filho estiver tendo dificuldades com adição e subtração?

Se seu filho estiver tendo dificuldades com adição e subtração, é importante falar com o professor dele para obter ajuda adicional. O professor pode fornecer recursos adicionais, tais como materiais de aprendizagem e exercíc

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Reza Herlambang

Eu sou um escritor profissional na área de educação há mais de 5 anos, escrevendo artigos sobre educação e ensino para crianças na escola.

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